【重要觀念：相似度百分比數值並非代表是否抄襲的絕對指標】

• Turnitin 原創性比對系統為比對上傳文稿與系統已收錄資料之間相似性的寫作輔助工具，它以各類顏色標示出上傳文稿與資料庫收錄內容中雷同的文字內容段落，藉以提醒上傳者檢視是否需要調整文句結構、重新改寫文章內容，以提升文章的原創性。
• 校名系名、章節標題文字、各領域專有詞彙與許多常用字句因往昔文章已大量使用而被收錄於系統資料庫中，故會比對為相似而有套色情形。若這些不具抄襲意義的相似內容佔相似總百分比的比例很少，在不影響整體相似度判斷的話，建議無須刻意作排除。
• 若您需要協助， Turnitin 教師版帳號具有「排除特定相似來源」功能，於報告中可移除比對到的相似資料，敬請向為您開設比對課程的指導教師諮詢是否能使用此功能為您適度合理的排除相似內容。

【情境一：各筆小型相似處加總為較高相似度 】

• Turnitin 主要比對文字相似性，提醒使用者是否有遺漏引用？或是過度引用他人文獻資料？當文章段落被套色，只是代表此處有和他人文章高度相似性，並非代表此段文章一定有抄襲他人文章，僅供使用者做為修改文章之參考用。
• 當見到文章段落有被套色，建議先確認文章中被套色字句相似原因為何，以及是否可重新改寫。請留意需在合理範圍內正確引用他人著作，更多資訊請見臺灣學術倫理教育資源中心課程內容。

【情境二：當學生比對到的相似來源出處為「網際網路」或「出版品」】

• 假如經核實原始相似來源確實為學生本人所撰，例如：學生架設的網站內容、學生公開發表之網路文章、或是已投稿發表的期刊文章，則由教師判定是否合宜為學生排除來源。
• Turnitin 教師版帳號 具有 「排除特定相似來源」 功能，於報告中可移除比對到的相似資料。教師若欲幫助學生排除相似處，可開立比對課程，加入學生於該課程中上傳比對，再由教師開啟學生報告，使用教師帳號排除功能適度合理的排除前述相似內容。

【情境三：當學生比對到的高相似來源出處為一筆或多筆「提交至 XXX University 」的學生文稿 】

• 代表此位學生的文稿與該校文稿有相似情況。如果學生的姓名、系所、正文內容皆以套色呈現並與該筆學生文稿來源高度相似，則不排除是其他使用者曾將學生文章存入系統雲端資料庫（例如借用他人的帳號比對、師長或口試委員預先檢閱學生文稿時因設定有誤而存入） 。
• 教師如需進一步調查，可聯繫管理者開啟瀏覽權限確認是否疑似抄襲。如並無疑慮，可透過教師版帳號「排除特定相似來源」功能，幫助學生於報告中移除比對到的相似資料。