舉凡詩、詞、畫、畫、影音、多媒體，包括電腦程式，只要是人類的精神創作，原則上皆受到著作權利的保護。本專題將從著作權的基礎概念進行綱要說明，並重點著墨於數位教材製作上，如何從本質上了解所牽涉的著作權利，應如何進行合法、適份的處理。重點綱要有：1、著作權與專利、商標權的比較，2、公眾領域概念與實踐，3、合理使用的個案演示，4、創用CC授權說明。在此基礎上，協助聽講者能善用公眾領域與開放授權的素材，來進行教材製作，並能了解如何進行著作權利的基礎管理；此外，全世界各國對於著作權法，原則上皆採創作保護主義，然此原則在保障權利人地位之外，若無配套機制，極端狀態亦可能阻礙創作自由流通之特性。而創用CC授權機制，恰是一個能兼容權利保護與創意流通的新式應用，創用CC授權是一種公眾授權方式，在此一專題裡，講者亦將會介紹創用CC授權要素與標示方法，推薦可輕鬆分享創用CC授權之網站平台，並推薦使用者搜尋公眾領域與創用CC授權素材之實用網站，以及解說創用CC在尋找與應用上的常見問題。

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