非洲豬瘟

2018年在中國爆發非洲豬瘟(African Swine Fever)疫情,影響範圍覆蓋已擴及20省/市/區,達81案例,已撲殺近47萬頭豬,中國大陸鄰近國家及地區包括日本及台灣全面禁止中國大陸生豬及豬肉產品進口,但自8月1日至11月11日止,海關攔檢入境旅客攜帶未經檢疫豬肉製品還是多達1,818件(台灣是沒有豬肉膩!!),重量達4,515公斤,其中有2件從中國大陸帶回台灣的香腸,己被驗出帶有非洲豬瘟病毒基因。

0905_CG03 非洲豬瘟 跨境傳播

非洲豬瘟病毒尚無藥物可供治療,對豬的致死率高達100%,疫情只要發現就只能就地撲殺,台灣曾在1997年經歷過一場慘痛的豬隻口蹄疫疫情,造成全台養豬戶巨大的經濟損失,歷經22年的防疫工作,才即將於2020年脫離口蹄疫區,恢復肉品出口,如今若因國人的輕忽,再讓非洲豬瘟疫情防線崩潰,國內養豬產業將損失近2000億,當年的西班牙爆發非洲豬瘟可是花了35年才根除。

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非洲豬瘟病毒存活時間,泠藏豬肉約100天,泠涷豬肉約1000天,加工肉品也有到3個月的時間,民眾出國遊玩,不攜入豬肉相關產品,不參觀畜牧場,便是配合防疫的第一道防線。為了提防非洲豬瘟進入台灣,立法院已經三讀通過,未來違規攜帶肉品入境,最高可被罰100萬元。

若不小心收到外國豬肉,不要隨意丟棄!!!請撥打動物防疫免付費諮詢專線0800-761-590,詢問最近的檢疫單位後送到該處進行銷毀。

煮熟食用病毒不一定會死,丟棄變廚餘被台灣豬吃到會直接中獎。

【資料來源: 聯合新聞網】

延伸閱讀:

建築碳足跡評估

(作者:趙又嬋 老師 / 逢甲大學建築專業學院)

您知道每天的活動行為都會排放出二氧化碳嗎?許多網站推出碳足跡計算的功能,凡舉一天中的生活用水用電、用餐、交通、旅行…等,都能估算出碳足跡的數值,甚至,我們也可以在許多產品上看到由環保署頒發的碳足跡標籤。

臺灣環保署的碳足跡標籤 (圖片來源:環保署官網https://cfp.epa.gov.tw/)

臺灣環保署的碳足跡標籤
(圖片來源:環保署官網https://cfp.epa.gov.tw/)

那麼什麼是「碳足跡(Carbon Footprint)」呢?碳足跡可被定義為與一項活動或產品的整個生命週期(Life Cycle)過程所直接與間接產生的溫室氣體排放量。以產品的碳足跡為例,從原物料的開採、製造、使用到回收處理的生命週期中,所產生的CO2均是碳足跡的計算範圍。

推溯產品生命週期評估(Life Cycle Assessment)的歷史,早在1969年,可口可樂公司(Coca-cola)就為了決定採取何種飲料容器,率先計算產品的耗能與環境負荷。1997年國際標準化組織(ISO)公告ISO14040系列標準,使生命週期評估成為國際間的系統化評估工具,其程序包括(1)目的與範疇界定;(2)盤查分析;(3)衝擊評估;(4)結果闡釋。2008年英國標準協會(BSI)公告的PAS2050,進一步針對產品的碳足跡提供標準的評估方法,在碳足跡的計算邊界設定上再分為B2C(business-to-grave)以及B2B(business-to-business)兩種。

由於建築也可以視為一種產品,因此建築物的生命週期評估就是由建材生產、營建運輸、建築使用到建築物拆解、廢棄物處理等過程的環境衝擊評估,亦即從建築物的「搖籃到墳場」進行全面性、系統性的環境影響評估。建築碳足跡就是計算「搖籃到墳墓」的生命週期中所產生的二氧化碳排放量。

2007年ISO發佈了ISO 21930「永續建築工程—建築產品環境宣告」,是最早專門針對建築工程與產品量身訂做的碳足跡方法論原則,2014年國際環境產品宣告EPD(Environmental Product Declaration)系統則訂出了建築產品碳足跡計算的主要邊界,該宣告也是目前臺灣環保署提出的臺灣版建築物CFP-PCR(Carbon Footprint Product Category Rule,碳足跡產品類別規則)的主要依據。

目前在臺灣的建築產業碳足跡認證,可以透過環保署的CFP-PCR來取得碳標籤認證,也可以透過「低碳建築聯盟LCBA(Low Carbon Building Alliance)」所推出的「建築碳足跡評估BCF法(Building Carbon Footprint)」來取得認證。LCBA以工程實務來定義「建築碳足跡」,計算建築物在60年生命週期中,在(1) 建材生產運輸、(2) 營造施工、(3)建築使用、(4)修繕更新、(5)拆除廢棄等生命週期五個階段過程之活動中所排放的二氧化碳排放量。BCF法的優點在於LCBA所使用的建築資材碳排資料庫,不僅資料在地本土化,也具備高度可信度。同時BCF法為「設計導向」的建築碳盤查法,其採用建築尺度、建築構件、設備系統的「設計介面計算法」,採取「情境模擬」的方式,使建築碳足跡評估更為簡便友善。經由計算後,不僅可顯示建築的純碳排量,也可採用分級標示的方式,於合格級、銅級、銀級、黃金級、鑽石級的級別中獲得減碳成效對應的評價,更能達成實質的減碳目標。

純碳排量標示的建築碳足跡標章 (圖片來源:低碳建築聯盟官網http://www.lcba.org.tw/)

純碳排量標示的建築碳足跡標章
(圖片來源:低碳建築聯盟官網http://www.lcba.org.tw/)

分級標示的建築碳足跡標章 (圖片來源:低碳建築聯盟官網http://www.lcba.org.tw/)

分級標示的建築碳足跡標章
(圖片來源:低碳建築聯盟官網http://www.lcba.org.tw/)

 

電視盒的法律責任

(作者:余賢東 老師/財經法律研究所)

偶而會有民眾到筆者辦公室來詢問:購物網站上熱賣的電視盒合不合法?像最近很紅的安博盒子,聽說出到第四代了,買來看電影和電視劇會不會被警察抓呢?
因為著作權法有許多權利種類的保護規定,例如:公開發表、重製、改作、公開口述、公開播送、公開上映、公開演出、公開傳輸、公開展示…等著作人格權及著作財產權,民眾通常是搞不清楚的,所以筆者就以譬喻的方式回覆如下:「人體有許多部位,未經同意而摸臉、摸胸、摸腿或摸屁股都可能構成性騷擾,對吧?

所以我們都知道:沒事別亂摸,對不對?」民眾當然點頭稱是,筆者接著說:「著作權分成很多種,未經同意就下載來看,可能會違法,對吧?」民眾只有繼續點頭稱是,然後急忙地解釋說:「我絕對沒有買!您放心好了,以後也不會去買這種違法商品啦!」

主管機關經濟部智慧財產局曾就「電視盒」的著作權法問題作出多次解釋,106年1月6日的智著字第10516011240號內容提及:「、、、國內購物平台仍發現市售部分多媒體播放器內建侵權網站連結或提供APP軟體,供使用者連結盜版影音內容,或以廣告宣傳所銷售之多媒體播放器可提供瀏覽大量、海量可能未經合法授權之影視內容(如追劇神器)、、、依著作權法規定、、、明知係侵權網站而仍提供連結或APP軟體供使用者連結觀看,或利用前述行為刺激宣傳及銷售,亦可能構成著作權侵害之共犯或幫助犯。此有智慧財產法院業於105年6月就『全視福』機上盒因涉及對公眾提供技術,使公眾得以實行公開傳輸或重製著作之行為而認定違反著作權法,判決有罪之例可稽、、、」簡單來說,一部需要花錢買票才能看的院線電影,豈容他人同時期免費觀看呢?畢竟,天底下沒有白吃的午餐啊。
(如有本文相關的問題,請e-mail至ipotaichung@tipo.gov.tw或電04-22513761~3)

碩士論文要怎麼寫?

(作者:吳朝欽 老師 / 逢甲大學財稅學系教授兼系主任)

許多研究生或預研生,包括以前的我在內,都曾經很苦惱地問過:「很多東西人家都研究過了,到底我還能研究什麼?」或是「是不是要先讀很多文獻才能找到題目呢?」其實找題目沒那麼難,在此提供一些準則供研究生或預研生參考。從大方向來說,什麼是研究呢?研究是透過描述 (describe)、解釋 (explain)、預測 (predict) 和評估 (evaluate) 的方法來增進我們對某個議題或領域的了解。如果從大方向來看,你可以先構思你想作哪一種類型的研究。

對絕大多數的研究生而言,如何選定碩士論文的題目,是一個難題。而相較於博士班的論文重創新,碩士班的論文撰寫目的,主要是訓練同學將研究議題的演進過程做連貫性的思考、對研究問題作正反合的推演。所以同學在尋找題目上可由幾個方向來思考。首先,由個人興趣出發,例如對遺產稅或所得稅觀察時日已久,而且興趣濃厚,可以朝自己有興趣的研究將比較不會覺得乏味。其次,由文獻探討搜尋,藉由閱讀paper來尋找有趣的題目,如果paper是站在正方的立場,不妨想想在什麼情況下也有可能得到反面的看法,這也是尋找論文題目的一種方法。其三,觀察實務問題,同學須在平日具多一點的敏銳觀察度或好奇心,也可以做出有趣的題目。如以下這個題目是由作者的親身經歷把它寫成文章:服務庫存與營運績效關聯之實証研究-以台灣大車隊為例。其四,小題大作,作研究最佳的境界,就是將一個微小的題目研究的很透徹。以「大象耳朵上的一根毛與蒼蠅腳上的腳毛」來譬喻小題大作的境地。同學能朝此概念發展題目。最後是,老師指定研究題目,最快速的方法即是由老師指定題目,如此一來,同學可能可以避免自行尋找所耗費的時間。這個方法雖然快速,但是同學無法訓練到尋找自我學習的方法。

接下來,我來談談論文的研究架構。首先是前言,前言的功用在於引導讀者能順利的進入文章的核心。內容必須談及:(1)研究背景與動機:說明為什麼選擇做這篇論文,並點出所欲探討的問題,同時提供該問題的背景資料。(2)研究目的:根據研究背景與動機,說明該論文研究目的,可能範圍有:解決問題;詳述前人未曾說明清楚的事實;發現前人研究的錯誤,並加以更正;建立新的研究方法、思想系統或理論等。前言為全論文的概述,所以在研究背景及動機時,就要帶出第二章的文獻及要點。研究目的不要太多,控制在三點以內,需與內文的2,3,4章呼應。其次是文獻回顧,詳述國內外有關論文之相關研究情形與重要參考文獻,並可同時提出比較對象,將別人的相關研究重點部分作簡短的介紹,與我們的方法對照、比較。其三是研究方法與步驟,研究方法必須能描述該方法如何回應研究目的, 並解決掉背景與動機所想要解決的問題。

其四是實證結果,模型估計結果可以選擇公式法和表格法進行表述。如果模型比較簡單,解釋變數少,可以使用公式法表述。這樣簡潔明瞭,清晰易懂。如果解釋變數較多,可以選擇表格法進行表述。但都要把迴歸係數及其主要檢驗統計量標示在相應位置。每一迴歸係數估計值旁標示標準誤或 t 統計量或 p 值,對於顯著的估計值也需附加星號標記以提醒讀者。顯示模型整體表現的統計量,如R平方 ,F統計量,都應列出。再者,對主要迴歸係數估計值的大小、符號及顯著與否要詳加討論,對於顯著的估計值更要和理論預期值比較,若有明顯的矛盾,則要探討原因。若是對重要迴歸係數得不到顯著的估計值,則要探討其中原因。絕不能對不顯著的估計值做出過度的解釋,尤其不能宣稱不顯著的估計值支持或不支持某些特定結論。

最後則是結論與建議,結論是將整篇論文做個總結,在此必須特別強調論文所得到的貢獻,凸顯文章價值。最後,則可點出一些尚未解決的問題及解決這些問題的可能關鍵,或者提出今後值得探討的研究方向。

希望以上的整理對同學在論文寫作上有所幫助,同學如有任何問題也可找我討論。

如何準備逢甲大學財稅學系個人申請?

(作者:吳朝欽 老師 / 逢甲大學財稅學系教授兼系主任)

大學多元入學的初衷,是希望孩子除了讀書之外,也能在三年的高中生活中,培養自己在書本之外的能力,像是參加球隊或社團,也可以培養團隊合作精神。目前逢甲大學財稅系主要的招生管道有五個:特殊選才、繁星推薦、個人申請入學、四技二專甄選入學與考試入學,以108學年度日間學制學士班新生招生名額分配為例,特殊選才2人、繁星推薦20人、個人申請入學59人、四技二專甄選入學13人與考試入學14人,共計108人,從這當中可以看到個人申請入學占的比例是最高的,為54.63%。

以下我想談談高中生如何準備逢甲大學財稅學系個人申請這個議題,我覺得可以從策略的角度來思考這個議題,首先要問財稅系的學習目標自己適不適合,再來要問為了達成這些學習目標所採行的行動方案與資源配置的決策。

目前逢甲大學財稅學系在個人申請入學方面採取兩階段甄選方式,第一階段以國英數社四科的加權分數,用3倍的篩選倍率來選擇進行第二階段的篩選人數。舉例來說,財稅系的篩選條件是:錄取59人,國英數社四科的加權分數篩選倍率是3,選出59*3,以最後這177人錄取第一階段。第二階段我們會用學測成績、書審資料與面試三項成績來決定最後錄取的59人。

值得注意的是,目前書審資料與面試在財稅系已經採取評量尺規來衡量學生的表現,在書審資料評分的重點有三: 高中(職)在校成績證明、能力特質與學習規劃、有助於審查之多元表現資料。能力特質與學習規劃屬於質化的資料,比如申請人陳述或列舉內容,以說明並表現個人所具備的特質與能力。例如:個人背景、興趣、專長、申請動機、讀書計畫、特殊經歷或表現、對本系的瞭解…等。    而有助於審查之多元表現資料屬於量化的資料,比如外語測驗或檢定證明、商業或電腦相關證照、志工服務證明、社團證明、團體或個人作品、競賽證明、獲獎證明、跑班選修證明、其他(上述以外之證明、作品或證照)另外,在面試評分的重點有三: 表達能力與反應能力、商業基本常識、財稅之觀念與態度。上述第一項的評分項目屬於學校各系共同的評量尺規,第二項的評分項目屬於商學院的基礎常識,第三項的評分項目屬於學系特色,關於稅務常識可到財政部稅務入口網查詢。

因此就申請者而言,準備個人申請入學過程是從高一就開始,所有走過的痕跡將來在審查資料上都可以著墨,特別是有意選擇第一類組的孩子,法政商社會科學科系都相當重視孩子的領導能力和群我關係。因此行有餘力一定要參與社團,最好是與自己未來申請學校有相關性的社團,如英語強項者,可以加入英語演辯社;將來想讀財稅系,可以參加租稅或會計研習相關活動;爭取擔任幹部,學習領導和處事能力。高一到高二(特別是暑假)一定要多多參與校外大專院校舉辦的活動,尤其是與自己將來想讀的系有相關連的活動。像我們財稅系就有舉辦高中(職)生的財稅體驗營。但如果沒有這些資歷,也不必氣餒,進入財稅系也可以學到財稅領域的知識。另外條件許可,英文檢定可以早點考,證書很有利。

希望以上的介紹有助於申請逢甲大學財稅系的學子,You are the best!We welcome you!